L'hôpital de jour occupe une place déterminante dans le dispositif de

soins en pédopsychiatrie et plus généralement parmi l'ensemble du

réseau mis en place en direction des enfants souffrant de troubles

médico-psychologiques. Dans cet ouvrage didactique, Paul Marciano

présente les enfants qui sont aujourd'hui accueillis à l'hôpital de jour,

les professionnels qui en assurent le fonctionnement quotidien, les

modalités concrètes de l'accueil à temps partiel, les relations avec les

autres institutions, comme l'école, désormais inscrites dans des actions

complémentaires, les différents supports thérapeutiques (actions

psychothérapiques individuelles ou en groupe), les activités diverses...

Il analyse la place spécifique des espaces et des temps «interstitiels»

dont l'incidence est désormais reconnue, ainsi que le travail effectué

avec les parents. Une situation clinique illustre le parcours d'un enfant,

sur plusieurs années, dans un hôpital de jour...