Comprendre l'enfant, comprendre l'élève

De la psychologie à la pédagogie

Dans la formation des enseignants, pas ou peu de place est accordée à la psychologie de l'enfant en milieu scolaire. Or, que l'enseignant soit en formation ou sur le terrain, il est confronté à de très nombreuses questions.

Cet ouvrage a pour objectif de tenter d'y répondre :

- Quels sont les atouts psychiques dont l'enfant a besoin pour réussir ?

- Comment aider celui qui ne les a pas ?

- D'où vient la motivation ? Comment la susciter ?

- Qu'en est-il des problèmes d'attention ? De concentration ?

- D'où viennent les problèmes de comportement ? Comment y remédier ?

- Comment aider les enfants les plus fragiles ?

- Comment asseoir son autorité ? Quelle autorité ? Dans quel but ? (...)