Rassemble les données pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux responsables d'action de formation, dans le cadre des entreprises ou des dispositifs privés ou publics d'accès à l'emploi, d'élaborer leurs pratiques. Les acteurs administratifs et politiques, les formateurs de formateurs y puiseront les éléments théoriques nécessaires à la redéfinition de leurs projets.